به نقل از «ایسنا»

تأمین منبع آب برای مدارس شهر همدان

تاریخ انتشار: ۱۳ شهریور ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۹۲۶۹۲۸

ایسنا/همدان مدیرکل آموزش‌وپرورش استان همدان از تأمین منبع ذخیره‌سازی آب برای مدارس شهر همدان با توجه به وضعیت تنش آبی در همدان، خبر داد.

به گزارش ایسنا، محمود نقوی ۱۳ شهریورماه در شورای آموزش‌وپرورش استان همدان، اظهار کرد: ماحصل اقدامات ما در ثبت‌نام دانش‌آموزان، توزیع کتب و کلاس‌بندی، نشانگر وضعیت خوبی است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

نقوی تصریح کرد: ثبت‌نام بیش از ۳۰۶ دانش‌آموز قطعی و دو میلیون کتاب درسی نیز توزیع شده است.

وی دررابطه با تامین آب شرب مورد نیاز مدارس، عنوان کرد: در ابتدای تابستان ۱۵۰ میلیون تومان در اختیار مدارس نواحی یک و دو قرار دهیم تا در ابتدای مهرماه، دغدغه تامین آب نداشته باشیم.

مدیرکل آموزش‌وپروش استان همدان دررابطه با وضعیت نیروی انسانی، مطرح کرد: در سال ۱۴۰۰ بازنشستگان ۱۹۸۰ نفر بودند اما فقط هزار نفر ورودی‌داشتیم. امسال ۲۱۰۲ نفر بازنشسته داریم اما سهمیه ورودی ما در ماده ۲۸ و دانشگاه فرهنگیان، ۱۰۵۰نفر است.

نقوی با بیان اینکه مشکل اصلی ما نیروی انسانی است، خاطرنشان کرد: توزیع نیروی انسانی بین مناطق و نواحی، مناسب نبود، تعادل‌سازی نیروهای استان و مناطق را انجام دادیم، الان بیش از ۶۰۰ نفر از مناطق دیگر به همدان منتقل شدند و معضل کمبود تعداد نیرو را حل کردیم.

وی با اشاره به اینکه توزیع اضافه تدریس را پیگیری و مناطق را موظف کردیم اضافه تدریس را افزایش دهند، گفت: جابه‌جایی نیرو، توزیع اضافه تدریس و کاهش عوامل اداری را در دستور کار قرار دادیم چون اولویت تامین مدیر و معلم است.
 
مدیرکل آموزش‌وپرورش استان همدان ادامه داد: در ۱۹ منطقه، ناحیه و شهرستان ساماندهی را انجام دادیم و دوم مهرماه کلاس خالی نداریم.

نقوی دررابطه با تجهیز مدارس، اظهار کرد: مجموع تجهیزات در نظر گرفته شده ۴۰ میلیارد تومان است که در مدارس توزیع می‌شود و در همه مناطق به صورت عادلانه توزیع خواهد شد همچنین ۲۳ میلیارد تومان برای آسفالت و هفت میلیارد تومان برای ایزوگام مدارس در نظر گرفتیم.

وی خاطرنشان کرد: دغدغه ما این است تا دانش‌آموزی برای نداشتن لوازم تحریر و وسائل، از تحصیل باز نماند.

 مدیرکل آموزش‌وپرورش استان همدان با اشاره به فعالیت معلمان خیر، تصریح کرد: در طرح اکرام کمیته امداد بیش از ۴۰۰۰ معلم شرکت کردند و ۲۰۰۰ نفر نیز در مجمع خیرین سلامت معلمان حضور دارند.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: استانی اجتماعی آموزش و پرورش کمبود معلم بازگشایی مدارس آموزش وپرورش استان همدان مدیرکل آموزش

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۹۲۶۹۲۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

انتقاد امام جمعه همدان از توجه به ارزش‌های مادی در مدارس

نماینده ولی فقیه در همدان با اشاره به اینکه در مدارس و دانشگاه‌های ما ارزش‌های مادی مورد نظر قرار گرفته است، گفت:‌ اگر بخواهیم منزلتی به قشری بدهیم باید سود بیشتری به آنها بدهیم و این فاجعه است که ارزش مادی ما بیشتر از سایر شاخصه‌ها باشد. - اخبار استانها -

به گزارش خبرگزاری تسنیم از همدان، آیت‌الله حبیب‌الله شعبانی شامگاه پنجشنبه در مراسم تجلیل از معلمان سرآمد استانی و کشوری که در سالن شهدای استانداری همدان برگزار شد اظهار داشت: مسئله، علم و ارزش ذاتی علم است و آن چیزی که مهم است این است که در اروپا علم ارزش ذاتی نداشت و بشر قصد داشت با علم بر انسان‌ها مسلط شود.

وی با بیان اینکه در حال حاضر در دیدگاه عمومی علمی ارزشمند است که سود بیشتری دارد افزود: در قدیم به جمله علم بهتر است یا ثروت دقت نکردیم و روی آن فکر نکردیم و آن را جدی نگرفتیم و در حال حاضر شاهد این هستیم که ارزش علم به سودآوری آن است و آن رشته‌ای که سودآوری بیشتری دارد ارزش بیشتری هم دارد.

شاخصه علم در جامعه اسلامی نباید به سودآوری آن باشد

امام جمعه همدان با اشاره به اینکه در جامعه اسلامی شاخصه علم نباید به سودآوری آن باشد بیان کرد:  جامعه اسلامی اگر شاخصه‌های علم را شاخصه‌های اسلامی بداند باید برای علم ارزش زیادی قائل باشد چه سودآور باشد چه نباشد.

آیت الله شعبانی با بیان اینکه نظام آموزشی باید سالم باشد عنوان کرد: اگر نظام آموزشی ما سالم بود شاهد پیشرفت هستیم و ارزش معلم بالا می‌رود چرا که دیگر ارزش‌های مادی مطرح نیست.

وی با اشاره به اینکه در مدارس و دانشگاه‌های ما ارزش‌های مادی مورد نظر قرار گرفته تصریح کرد: اگر بخواهیم منزلتی به قشری بدهیم باید سود بیشتری به آنها بدهیم و این فاجعه است که ارزش مادی ما بیشتر از سایر شاخصه‌ها باشد.

معلم به پر منزلت ترین قشر جامعه تبدیل شود

امام جمعه همدان  با بیان اینکه تلاش ما باید بر ایجاد یک جایگاهی در بین قشر دانشجو و استاد باشد، تصریح کرد: باید ارزش‌های خودمان را از سمت مادی دور کنیم و سعی ما بر این باشد که معلم به پر منزلت ترین قشر جامعه تبدیل شود.

وی افزود: سعی ما باید بر این باشد که جامعه به رشد خودش برسد و معلم باید به ارزش ذاتی خودش برسد.

امام جمعه همدان با بیان اینکه احترام به معلم یکی از واجب ترین کارها است افزود: یکی از برکت‌های علم همین است که به معلم احترام گذاشته شود و جایگاه والای معلمان در سطح جامعه حفظ شود.

معلمان در پرورش نخبگان نقش کلیدی دارند

استاندار همدان با  اشاره به اینکه همه دانشمندان، پرورش یافتگان معلمان هستند گفت: این معلمان هستند که با تلاش و دلسوزی خودشان باعث پرورش دانشمندان و آینده سازان آینده این مرز و بوم می‌شوند که این خودش ارزشمند است.

 علیرضا قاسمی فرزاد اظهار داشت: فرهنگیان نقش کلیدی در تعلیم و تربیت جامعه ایران اسلامی با توجه به غنای بالای فرهنگی آن دارند که باید به این قشر توجه خاصی شود.

وی با بیان اینکه تعلیم و تربیت فرهنگی از غنای بالایی برخوردار است تصریح کرد: آموزش و پروش در کشور ما در حوزه های مختلف از یک قدمت و عظمت بسیار بالایی برخوردار است که نقش بسیار زیادی را دارد.

قاسمی فرزاد با اشاره به اینکه تاثیر آموزش و پرورش بعد از انقلاب دو چندان شد بیان کرد:  انقلاب اسلامی به ما یاد داد که این ارگان هم انسان ساز است و هم اینکه تاثیر زیادی در رشد و توسعه این مرز و بوم نقش دارد.

استاندار همدان با بیان اینکه بسیاری از مقامات استانی و کشوری تا کنون از خانواده آموزش و پروش هستند عنوان کرد: بسیاری از مقامات دولتی ما از نیروهای بسیار توانا و دلسوز و متعهد در همین ارگان هستند و آموزش‌وپرورش پس از پیروزی انقلاب‌اسلامی نشان داده که این نهاد مقدس انسان‌ساز و پرورش‌دهنده نیروی تواناست.

وی با اشاره به اینکه همه دانشمندان، پرورش یافتگان توسط معلمان هستند عنوان کرد: این معلمان هستند که با تلاش و دلسوزی خودشان باعث پرورش دانشمندان و آینده سازان آینده این مرز و بوم می شوند که این خودش ارزشمند است.

انتهای پیام/